Остальные ребята не ввязывались в бой, понимая, что только помешают. Они почтительно нависали над Гошей и его напарником, пытаясь понять ход их мысли. В их глазах, как в зеркале, можно было увидеть смену настроения. Любопытство сменялось прозрением, прорывавшимся рваными «ни фига себе!» и «во дают!». Самым последним понял замысел Гоши тот парень, что рассуждал о халяве. Он дольше всех хранил на лице выражение тупого верблюда, но и к нему пришло озарение. Он так разволновался, что не мог смотреть на монитор. Программа крушилась слишком медленно. Тогда парень стал смотреть на часы, пытаясь силою мысли задержать их ход. И когда на часах оставалось несколько секунд, крик команды взорвал зал.
Русские орали! Они не хлопали в ладоши, как немцы. Они орали как ненормальные. Неистово и буйно, разгульно и бедово. И даже не обнимались, а крушили друг друга в объятиях. Маленькие медведи огромной северной страны, заломавшие арабского верблюда.
Звук финальной сирены возвестил об окончании турнира. Две другие команды из России забыли на время о своем проигрыше. Они бежали к победителям, выкрикивая что-то на ходу. Различие между МГУ и Вышкой сгладилось до полного исчезновения. Сейчас они представляли не разные университеты, а одну страну. Слава богу, что тут никто не знал русский язык, поэтому можно было не краснеть за ненормативную лексику. Не от плохого воспитания, а исключительно от избытка чувств. Три молодежные команды слились в потоке победного восторга.
Остальной мир смотрел на них с удивленным раздражением. Кто-то с завистью, кто-то откровенно недоброжелательно, а кто-то просто с облечением, что это все наконец-то закончилось. Можно нормально отдохнуть. У всех были красные глаза и изнуренные лица.
И только один взгляд выделялся в этом ряду. Сосредоточенный, спокойный, расчетливый. Взгляд блуждал по команде русских с уважительным равнодушием, и только на Гоше он останавливался и загорался особым вниманием. Мужчина с седыми висками напоминал охотника, который засек дичь.
Глава 2. Визит к психологу
С детства Гоша не хотел ходить строем. Это заметили еще в детском садике, где он регулярно создавал неудобства своим своеволием. Воспитатели даже показывали его психологу, но тот отговорился набором умных слов, из которых следовало, что он бессилен помочь. Воспитатели вздохнули и благоразумно решили потерпеть Гошу до выпуска, а там под музыку отправить его в школу. Пусть там разбираются.
В школе быстро оценили, какой подарок им достался. Но Гоша пришел туда согласно прописке, и потому отделаться от него не получилось. Он занял свое законное место на последней парте, где спал с перерывами на уроки математики. Учительница начальных классов смирилась и не будила его. Гоша был не буйный, хоть и странный мальчик. Совершенно равнодушный к оценкам.
Когда в школе появился штатный психолог, учительница решила показать ему Гошу. Она мало верила в пользу психологии, считая ее лженаукой. Но уж очень хотелось испортить жизнь ее представителю. В конце концов, каждый должен оставить в школе часть своего здоровья. И учителя, и ученики. Так почему не психолог?
Это случилось в тот трудный день, когда психолог пытался заказать на портале Госуслуг справку об отсутствии судимости. Он точно знал, что несудим. Портал сомневался. Психолог хотел разбить монитор и получить судимость, чтобы оправдать версию портала.
В этот момент учительница с красными пятнами на шее привела худосочного мальчика.
— Сейчас, дружок, подожди минутку, — профессионально-доброжелательно сказал психолог. — Я только вот… сейчас…
На экране появилась очередная издевательская надпись. Психолог тихо зверел. Мальчик сидел на стуле и ждал своего часа.
— Какая тупая! — не выдержал психолог.
— Кто тупая? — спросил мальчик.
— Да Анна какая-то. Консультант. Я ей подробно описал суть проблемы, а она мне общие слова в ответ. И как только такая попала в службу поддержки?
— Она не тупая, — заступился мальчик. — Ее просто нет.
— Кого нет?
— Анны.
— А с кем же тогда я переписываюсь? — Психолог заинтересовался. Видимо, у мальчика совсем плохо с головой.
— С роботом, конечно.
— Дружок, ты, наверное, любишь фильмы типа «Звездных войн»? — участливо приступил психолог к беседе. — Ты веришь в разумных роботов?
Мальчик посмотрел как-то странно. Как будто взвешивал, можно ли взрослому человеку сказать, что он дебил. Решил, что можно.
— При чем здесь разумные роботы? Это просто набор команд. А «Звездные войны» отстой. И принцесса там некрасивая.
— На вкус и цвет, как говорится, товарищей нет, — попытался смягчить психолог. — А пишет мне сотрудник клиентской службы Анна, она сама предложила мне помочь, представилась… Только тупой оказалась, увы. Точнее, не вполне профессиональной.
Мальчик посмотрел на психолога с состраданием.
— Напишите ей, что она дура.
— Зачем?
— Живая Анна напишет, что вы сам дурак.
— Зачем же я буду обмениваться грубостью?
— Не бойтесь. Она не обидится. Роботы же не обижаются. Просто напишет, что так писать некрасиво. У всех роботов есть стандартная реакция на ненормативную лексику.
«Опять роботы. Надо поговорить с родителями, провести ревизию домашней библиотеки», — наметил психолог план действий.
— А что вы хотите? — спросил мальчик.
— Справку одну хочу заказать. Вот тут я сформировал запрос, но он почему-то не проходит.
— Может, система зависла?
Мальчик сполз со стула и подошел ближе. Тонкими пальчиками он начал нажимать клавиши, приоткрыв рот от сосредоточенности. Психолог внимательно всматривался в его лицо. Примеривал диагнозы.
— Готово, — сказал мальчик.
На экране расцвела надпись, что запрос принят. Психолог растерялся. Такой исход ломал все диагнозы.
— Стоп! Как ты это сделал? Тебе вообще сколько лет?
— Вы же все видели, руками сделал. — Мальчик едва заметно ухмыльнулся. Вопрос про возраст он проигнорировал. — И от вирусов почистите. Видать, у вас там даже антивирусной защиты нет. Сплошной клоповник.
Психолог не сразу собрался с мыслями.
— А ты мог бы почистить?
Мальчик задумался. Психолог решил, что тот взвешивает свои силы. Оказалось, что наглый мальчик взвешивал стоимость работ.
— Штуку дадите?
— Штука — это тысяча? Рублей? А ты не обнаглел? В этих стенах торговаться?
— Стены так себе, ремонта просят. Ладно, я пошел.
И маленький наглец направился к дверям. На пороге озорно обернулся и дал совет:
— Не зовите Анну на свидание. Не придет.
Психолог колебался между желанием дать пинка и профессиональным долгом хранить спокойствие. Пока он колебался, мальчик вышел из кабинета.
Психолог взял папку с документами, которую накануне занесла учительница, чтобы он заранее познакомился с «интересным кадром».
На папке было написано «Георгий Осокин». Георгий, значит. Он же Гога. Он же Гоша. Судя по дате рождения, парню десять лет.
Психолог открыл свой ежедневник и написал: «Почистить компьютер от вирусов». Потом задумчиво погрыз ручку и вычеркнул надпись: «Пожаловаться руководству портала на Анну».