«…гуру учит вас, как «правильно» себя «вести» на рынке.
Это все равно что запрягать телегу впереди лошади — если знать повадки рыбы, то каждый сам сможет придумать способ ее «вынуть из пруда», тем более что магазинов с удочками кругом видимо-невидимо))»
(С просторов трейдерского рунета)
Не факт. Успешный трейдинг — это гармония понимания рынка, психологии трейдера и управления капиталом.
Для аналогии можно сравнить охотника с доктором биологических наук. Не всякий ученый муж — первоклассный охотник. Знать повадки животных — это хорошо. Но «правильно вести себя» на охоте — куда значимее для успешной охоты… Да и для того, чтобы живым оттуда вернуться. Особенно если зверь такой же крупный и опасный, как рынок.
Я вот как раз считаю, что тот, кто пытается учить трейдингу других, в первую очередь должен показать, как можно обуздать, — а еще лучше — гармонизировать — себя и свою психологию с трейдингом. В том числе чтобы не «сносило крышу»…
Не обуздав себя, нельзя учить других этому искусству. Можно нести убытки (точнее, нельзя их не нести), когда рынок находится в неблагоприятной для вас фазе, но при этом вы должны быть достаточно гармоничны со своей торговой системой, чтобы вашу психику рынок не разорвал, как Тузик грелку.
Смешно, когда кто-то говорит, что вот мой метод трейдинга классный, но я сам не рублю на нем, так как не могу совладать со своей психологией.
Все! Если твой метод не обуздал тебя, значит, это блеф, а не метод.
Обуздания можно достигать психологическими практиками, медитациями, интеллектуальными находками, роботами, системностью в торговле и проч.
Но, по-любому, чтобы этому учить — этим надо овладеть. Нельзя вот так просто сказать: «Я вас научу гармонизировать себя и трейдинг, хотя сам живу в раздрае и нервной «раскоряке», поэтому и не зарабатываю».
Может случиться, что методы гармонизации не подойдут ученику, но учитель должен иметь их в арсенале, а значит — иметь положительный результат на своем таймфрейме. А то получится, как если бы, протестировав стратегию и имея отрицательный результат, предлагать другим попробовать ее на живых деньгах, заявляя, что у того, кто пробует, она обязательно заработает. Если он, правда, справится с какими-то своими «тараканами».
В гуру должно быть все прекрасно: И обувь, и часы, и ремень?
......«В царское время были широко распространены рекомендательные письма.
Сейчас этот метод затух из-за того, что слово ничего не стало стоить.
Есть стандартные методы оценивания смердов [«Смерд» — шутливое обращение этого участника сообщества трейдеров Смарт-Лаб к коллегам.] — это обувь, костюм, часы. В беседе можно выяснить, как часто у смерда отпуск и где он его проводит».
https://smart-lab.ru/blog/478405.php
«А на какой машине он ездит, где отдыхает и как живет? Интересно, как живет гуру трейдинга, хоть внешность и обманчива, но его прикид не вселяет веры в его компетентность и зарабатывании именно рынком. Герчик хоть в костюмчике, рубашечке».
https://smart-lab.ru/blog/472286.php
Однажды я тоже попал на вводный семинар по трейдингу. В какой-то момент у ведущего, молодого парня, конечно же, спросили: «А сколько вы сами зарабатываете, раз решились учить других? Хороши ли сами в трейдинге?»
Он ответил примерно так, как выше сказал наш коллега: «А вы посмотрите на мои туфли. Теперь — на мои часы. И, наконец, на мой ремень. Еще есть вопросы о моем доходе?» Участники, довольные ответом, а именно тем, что они попали к крутому гуру с реальным доходом, расцвели улыбками и надеждами, сопроводив слова юного гуру аплодисментами.
Но я не очень хорошо разбираюсь в дорогих туфлях, ремнях и часах. Точнее — разбираюсь плохо. Может быть, поэтому у меня возник вопрос. Ну а так как я считал себя в тот момент успешным трейдером, то я не постеснялся его задать: «Если у вас торговые стратегии очень доходны, но при этом не достигли предела капиталоемкости, то зачем эти имиджевые траты? Мы же не бизнесмены и не менеджеры, которым важен дресс-код? Разве результаты будут хуже, если сидеть за компом в майке-алкоголичке и трениках?»
Если «гуру» делает, предположим, 20 % «баффетовских» в год чистыми и имеет возможность полностью рефинансировать прибыль, то есть не тратить ее на престижные аксессуары, то из сегодняшнего его одного миллиона через год станет 1,2 миллиона, через два года — 1,44 миллиона, через три — 1,728, а через 10 лет — больше шести миллионов.
А если это будут не 20 %, а 50 % годовых, то через 10 лет в итоге может быть почти 60 миллионов!
Причем я в данном примере не указываю валюту. И абстрагируюсь от инфляции.
В данном случае принципиально важна общая экспоненциальная динамика «волшебства сложных процентов». И важно то, что при достаточно высокой доходности «волшебство сложных процентов» делает трейдера максимально заинтересованным в рефинансировании прибыли.
Но если «гуру» уже «нарубил» столько «капусты», что больше не помещается в торговый терминал, и может себе позволить дорогие статусные вещи, то тогда зачем семинарить за плату?
Вот только не надо принимать на веру слова про то, что, «обучая других, обучаешься сам, систематизируя свои знания и опыт». Обучая других — работаешь на выход. То есть и мозг, и нервная система, и органы коммуникации заняты передачей информации слушателям, а не ее анализом или синтезом.
Хуже того: когда готовишься учить других, приходится подстраиваться под аудиторию. А она в нашем деле, за исключением конференций равных, сильно уступает по уровню погружения в предмет. И потому приходится и самому понижать планку материала до уровня обучаемых.
При этом скорее возникает риск того, что начинаешь сам считать себя учителем, который все знает.
Хотя да, обучать бывает приятно. Ибо учитель в это время делает то, что любит каждый — хвастается своими успехами и достижениями. Истинными или надуманными. А слушатели ему за это иногда аплодируют. А некоторым даже платят.
В общем, трейдингу дорогие аксессуары не помогают, а вот околорынку — вполне. О чем нам любезно напомнил Тимофей Мартынов:
...«Здарова, чувак. Сегодня я хочу тебе кое-что объяснить. Смотри сюда.
В обезьянник поставили хитрое устройство. Туда клали банан. Обезьяны не могли достать банан: не знали как, Брали обезьяну послабее и обучали ее тому, как доставать банан из устройства. Позже обученную обезьяну впускали в эту клетку с сородичами. Она доставала банан, а другие обезьяны просто брали и отнимали у нее фрукт. Ну и зачем напрягать мозг, когда просто можно применить силу?
Тогда решили взять обезьяну альфа-самца из этой клетки и обучить его. Альфа-самец доставал свой банан и жрал его, а другие обезьяны даже близко не подходили, понимая, что вполне могут получить люлей. Тогда они начинали наблюдать за доминантной обезьяной и учиться всему у нее.
Мы не хотим учиться у тех, кто слабее. Мы хотим учиться у тех, кто круче нас.
Братиш, очень напоминает мне кое-что.
1. Во-первых, всякий околорыночник стремится к напускной демонстрации своей доминанты. Обезьяны не хотят учиться у слабых, обезьяны хотят учиться у тех, кто сильнее их. Доминанта притягивает.
Кстати, частенько обезьяны учатся не самому мастерству, а тому, что надо учить других обезьян:)
2. Во-вторых, глупая обезьяна…»
А вот что «во-вторых» — или подумайте сами, или милости просим на https://smart-lab.ru/blog/484287.php
Это наш с Тимофеем первый совместный урок трейдинга.